【推荐】小学作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1这是一个普通的早晨，我们像往常一样坐在座位上，等待着第一节课的开始。
班主任老师走进来了。“今天，我们来学这一课，大家一起来朗读——”这时，她看到了我：“你在干嘛？”我当时正在修我坏掉的铅笔。“同学们都在认真上课，而你一直在玩笔！”听得出，老师生气了，“我就说吧，你是骄傲了!”我感觉天好像塌下来，我整个人就像掉进了冰洞里，老师可从来没有对我这么严厉过呀……我的信心消失了。
中午，我们要去上作文培训班。作文的题目是《乐》。由于上午发生的事，我的思想一直漂浮不定，一直以来，我对写作还 是很有信心的，可是今天我却半天也写不出一个字，最后马马虎虎地交稿，发下来一看：果然，我的作文离题了。
回到教室，班主任老师又批评了我一通，还 说我是被骄傲冲昏了头脑。我多想走上前去，说清原因，可是我的信心已经被那一通批评给扔得远远的。唉，我想，我可能是骄傲了吧。
回到家，我把这天发生的事写成了一篇“倒霉的一天”，期待老师能理解我的心情。发下本子，我迫不及待地打开一看：本子上布满了老师的笔迹，光是评语，就写了满满一张纸——
“我一直觉得你是个乐观的孩子，你的负面情绪令人担心！如果换 ……此处隐藏3568个字……，你们赶快准备搬家吧！’......”几句话写完，虽然还不是很完美，却也反映出孩子的想象力还是很丰富的，而且话语间体现出儿童的童真。今后只要好好引导和鼓励，按照这种势头发展下去，孩子的作文应该会写得不错。
其实对大多数的孩子来说，写作文是个很大的瓶颈，很难通过补习等方式得到提高。我听到不少亲戚或朋友抱怨孩子的作文写得不好，也有请我辅导辅导提高作文水平的，说句实话，我的辅导收效甚微，不论我怎么启发引导，孩子的脸上总是一片茫然，于是乎辅导的结果就是我说一句，他写一句，一点原创性的东西都写不出来。学校的老师比我更了解学生，干脆就叫学生去背些范文，能应付考试就行了，对于这种做法我当然不能认同，可是冰冻乃非一日之寒，作文水平提高确实不是一天两天的事情，有人甚至认为这是天赋，可能天赋之能是有些的，但是后天的教育和环境对孩子的写作能力也有非常大的影响。
小学作文 篇9大家好我是牛奶盒,小主人喝完牛奶把我随手扔了,我使劲摇摆，不停呼喊,不过主人没听见还是把我扔了。
我无可奈何，只好听天由命了, 我感觉我在这里这么明显, 一定会有人发现我, 还会把我送回家的. 可是, 已经有许多的人走了过去, 可就是没人把它放在眼里, 一阵风吹过，我被吹到树丛里了, 我觉得自己连最后一点希望都没了, 恐怕要在这里呆一辈子了。
日子一天天过去, 我经受了日晒雨淋, 越来越失落。 正当我想放弃的时候, 突然远处传来哈哈的笑声。 我想这真是古诗里说的“山重水尽疑无路, 柳暗花明又一村啊! ”我使劲摇摆自已的身体, 想让他们发现自已。后来一个小男孩发现了我, 他跑过来，拎起我放进垃圾袋里。
真是一个不怕脏的小男孩。虽然他的手脏了，但心灵却更美了。
